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| 浅析高职学校体育教学的现状及建议 | |
| 引用本文： | 孙镇雷.浅析高职学校体育教学的现状及建议[J].现代企业教育,2014(20):462-462. |
| 作者姓名： | 孙镇雷 |
| 作者单位： | 江西经济管理干部学院,江西 南昌,330088 |
| 摘 要： | 长期以来,体育教学在高职院校教学中所处的地位比较尴尬,许多高职院校忽视了体育课的教学或是对体育教学缺乏创新精神和思考,因而造成了高职院校体育教学缺乏高职学校特色、与专业关联度不高、过于注重竞技体育、教学方式死板的情况。这种情况的出现,降低了体育课程开设的意义,浪费了宝贵的课时资源,对于高职院校学生今后的就业也缺乏帮助。笔者认为,高职学校的体育教学和其他课程的教学一样,在符合课程体系标准的情况下,要根据不同的专业开设不同的模块,要体现出体育课程的实用性和职业指向性,才能够更好地为学生将来的就业作好准备。 |
| 关 键 词： | 高职学校 体育教学 职业特色 |
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