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| 教育人种学研究 | |
| 引用本文： | 王柳生.教育人种学研究[J].哈尔滨学院学报,2002,23(7):135-137. |
| 作者姓名： | 王柳生 |
| 作者单位： | 广西师范大学,教育科学学院,广西,桂林,541004 |
| 摘 要： | 教育人种学研究是运用现象学哲学方法论，借鉴教育人类学学科体系的研究方法，开创教育研究新视角。其具有以下特征：个案研究为重点；实地研究；解释的整体性；方法的描述性；结果的概括性；检验的多样性；研究意义的现实性。 |
| 关 键 词： | 现象学 教育人类学 教育人种学 研究方法 教育研究 |
| 文章编号： | 1004-5856(2002)07-0135-03 |
A Preliminary Study of Ethnographic Research of Education |
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| WANG Liu-sheng.A Preliminary Study of Ethnographic Research of Education[J].Journal of Harbin University,2002,23(7):135-137. | |
| Authors: | WANG Liu-sheng |
| Abstract: | |
| Keywords: | phenomenology anthropology of education ethnographic research of education |
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