| 开发地方性课程资源:少数民族地区教师发展的有效途径 |
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| 引用本文： | 赵虹元.开发地方性课程资源:少数民族地区教师发展的有效途径[J].民族教育研究,2003,14(4):60-64. |
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| 作者姓名： | 赵虹元 |
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| 作者单位： | 西南师范大学,教育科学研究所,重庆,400015 |
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| 摘 要： | 少数民族地区的教师发展必须从实际出发，将开发地方性课程资源与教师自身发展有机地结合起来。为此，教师需形成课程资源开发的主体意识，理解课程资源的内涵。熟知本民族的化特征。同时，地方政府和社会各界也要大力支持教师的开发活动。并形成一定的机制作为保障。
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| 关 键 词： | 地方性课程资源 课程资源开发 少数民族地区 主体意识 师资培训 |
| 文章编号： | 1001-7178(2003)04-0060-05 |
| 修稿时间： | 2002年12月18 |
Exploring Resources of Local Courses:an Effective Way of Developing Teaching Body in Ethnic Minority Regions |
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| ZHAO Hong-yuan.Exploring Resources of Local Courses:an Effective Way of Developing Teaching Body in Ethnic Minority Regions[J].Journal of Research on Education for Ethnic Minorities,2003,14(4):60-64. |
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| Authors: | ZHAO Hong-yuan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | course resources ethnic minority region teachin g body development |
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