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| 以学生为中心的“五步进阶”钢琴教学模式构建研究 | |
| 作者单位： | ;1.重庆文理学院音乐学院 |
| 摘 要： | 在"以教师为中心"的传统钢琴教学理念下,学生学习活动处于被动状态,学习积极性、主动性和效果大打折扣。在"以学生为中心"的教育理念下,教师由主导者转变为引导者,学生学习活动由被动适应转变为积极主动参与,学生学习的主体性得以体现。本文运用"以学生为中心"的教育理念,对传统钢琴教学的弊病进行了深入分析,构架了以"明道、开眼、格物、优术、致用"为进阶流程的"五步进阶"钢琴教学模式,着重阐述了"五步进阶"模式的内涵及外延,阐述了模式构建的进阶流程及意义。 |
| 关 键 词： | 学生为中心 “五步进阶” 钢琴 教学模式 |
Student-centered Approach On Five-step Advancing of Piano Teaching Model |
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