| 关联词语诊断性测试个案研究 |
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| 引用本文： | 匡昕.关联词语诊断性测试个案研究[J].绵阳师范学院学报,2015,34(1):71-76. |
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| 作者姓名： | 匡昕 |
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| 作者单位： | 北京体育大学国际教育学院,北京,100084 |
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| 基金项目： | 北京高等学校“青年英才计划”项目(Beijing Higher Education Young Elite Teacher Project)“对外汉语听力教材编写项目” |
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| 摘 要： | 关联词语是汉语学习者成段表达的显性语法手段之一,观察并研究汉语学习者对关联词语运用的偏误对学习者的成段表达和教师的教学都有重要意义。为了准确地判断和排除关联词语在理解和运用上的障碍,本文设计了一套关联词语诊断性测试,并进行了个案施测,简析了被试者在关联词语使用方面的情况,展示了诊断性测试对对外汉语教学及测试研究的价值。
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| 关 键 词： | 对外汉语 关联词语 诊断性测试 个案研究 |
A Diagnostic Test in Chinese Conjunctions |
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| KUANG Xin.A Diagnostic Test in Chinese Conjunctions[J].Journal of Mianyang Normal University,2015,34(1):71-76. |
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| Authors: | KUANG Xin |
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