| 我国专业学位研究生教育模式研究 |
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| 引用本文： | 余波,陈艳,张卢水.我国专业学位研究生教育模式研究[J].绵阳师范学院学报,2013,32(8):130-135. |
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| 作者姓名： | 余波 陈艳 张卢水 |
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| 作者单位： | 绵阳师范学院生态安全与保护四川省重点实验室,四川绵阳,621000 |
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| 基金项目： | 2013年省教育厅成果转化重大培育项目，绵阳师范学院引进人才科研基金资助项目 |
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| 摘 要： | 专业学位研究生教育是培养高层次应用型人才的有效途径,是当前研究生教育改革发展的重要领域.但由于专业学位研究生教育在我国起步较晚,发展时间较短,人们对专业学位研究生培养模式认识不够,造成现实中对其有一定的歧视或误解.该文介绍了专业学位研究生教育的历史和特征,试图通过对专业学位与学术学位研究生培养模式的特性进行比较和分析专业硕士培养中存在的问题,以提出最优的专业学位研究生教育培养模式,以期能为专业学位研究生培养模式的实践提供理论借鉴.
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| 关 键 词： | 专业学位 研究生教育 培养模式 比较 教育改革 |
On Training Mode of Professional Degree for Postgraduates in China |
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| YU Bo
,
CHEN Yan
,
ZHANG Lu-shui.On Training Mode of Professional Degree for Postgraduates in China[J].Journal of Mianyang Normal University,2013,32(8):130-135. |
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| Authors: | YU Bo CHEN Yan ZHANG Lu-shui |
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| Abstract: | |
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