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| 大学英语专业教师话语的批评语篇分析 | |
| 引用本文： | 薛娜,王德田.大学英语专业教师话语的批评语篇分析[J].绵阳师范学院学报,2009,28(7):147-149. |
| 作者姓名： | 薛娜 王德田 |
| 作者单位： | 河南财经学院成功学院,河南巩义,451200 |
| 摘 要： | 教师话语是大学英语课堂的重要交际媒介.它是教师执行教学计划的工具,对学生语言习得产生重要影响,直接关系到教学效果的好坏.本文通过对大学英语教师话语批评性语篇分析,对大学英语教师话语和课堂互动进行评述,得出英语课堂中的权力关系,提倡教师应转变传统角色,适应"以学生为中心"的英语课堂教学模式.把话语权归还给学生.以达到最佳的表达效果. |
| 关 键 词： | 批评语篇分析 英语专业教师话语 话语权 |
Critical Discourse Analysis on College English Teacher Discourse |
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