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| 基于学习层级理论的护理专业双语教学 | |
| 引用本文： | 吴文婷.基于学习层级理论的护理专业双语教学[J].黑河教育,2011(1):58-58. |
| 作者姓名： | 吴文婷 |
| 作者单位： | 上海旅游高等专科学校基础部 |
| 摘 要： | 双语教学是今后高校与国际接轨的必经之路,本研究以护理专业为研究的切入点,基于加涅的学习层次理论,对如何培养学生的双语思维能力及护理专业双语教学模式进行探讨,体现了以行业为导向的素质教育极其丰富而具体的一面。 |
| 关 键 词： | 学习层级理论 护理专业 双语教学 |
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