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| 信息技术与数学教学的整合浅探 | |
| 引用本文： | 孙宇.信息技术与数学教学的整合浅探[J].黑河教育,2005(2):44. |
| 作者姓名： | 孙宇 |
| 作者单位： | 农垦北安分局第一高中 |
| 摘 要： | 高效率的课堂教学应是现代先进的教育思想和先进教育技术的完美结合。信息技术的出现,为数学教学提供了崭新的技术和手段。在数学教学中恰当利用这一技术,不仅可以提高教师的教学效率,更有利于开拓学生视野、启发学生思维、发挥学生的个性、培养学生自主学习能力和创新精神,同时也可改变以往教学单一的模式,将数学中枯燥的问题变得生动形象,有效地促进课堂教学质量的提高。一、信息技术与数学教学法的整合1.自主学习法。传统的课堂教学环境很难实现真正意义上的自主学习,运用计算机网络进行数学教学,在一定意义上加速了教师角色由传授者向引… |
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