|
|||||
|
|
| 让音乐课堂插上快乐的翅膀 | |
| 引用本文： | 王雪莲.让音乐课堂插上快乐的翅膀[J].黑河教育,2014(12):70-70. |
| 作者姓名： | 王雪莲 |
| 作者单位： | 北安市和平小学 |
| 摘 要： | 正有人说,音乐是人类生活中永恒的主题,在人们的生活中,音乐艺术几乎无时不有、无时不在。小学音乐课堂应该是快乐的音乐天堂,教师应解放学生,让他们在平等、轻松、愉快的气氛中体验美,在游戏、律动、歌唱、表演中学习音乐,感受音乐的魅力。音乐教学应为学生创造快乐,让学生带着快乐走进课堂,让学生带着快乐学习音乐。因此,我在 |
| 关 键 词： | 音乐课堂 教学效果 思维特点 课堂气氛 识谱 反复练习 歌词内容 强弱对比 具体形象思维 指空 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |