搭台阶 架金桥 铺路子——浅谈初高中英语教学衔接的策略 |
| |
引用本文: | 金艳秋.搭台阶 架金桥 铺路子——浅谈初高中英语教学衔接的策略[J].黑河教育,2014(4):57-57. |
| |
作者姓名: | 金艳秋 |
| |
作者单位: | 江苏省泰州中学 |
| |
摘 要: | 在高中英语教学中,初高中英语教学衔接的好坏不仅影响学生整个高中阶段的英语学习效果,也将影响着高中英语教学质量。因此,做好初高中英语教学的衔接工作是每一位高中英语教师必须认真考虑和妥善处理的首要任务。笔者结合多年的教学经验,分析初高中英语教学的衔接问题,探讨初高中英语教学的有效衔接策略,让学生尽快适应高中英语教学。
|
关 键 词: | 英语教学 初高中衔接 高一学生 策略 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|