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| 激发学生学习兴趣之我见 | |
| 引用本文： | 李晶.激发学生学习兴趣之我见[J].黑河教育,2014(8):37-37. |
| 作者姓名： | 李晶 |
| 作者单位： | 逊克县松树沟明德小学 |
| 摘 要： | 正兴趣是学生最好的老师,一个成功的教师要在教学中有意识地培养学生对所学学科的持久兴趣,使他们对知识乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。一、学习目标要有激励性树立明确的学习目标,就会产生强烈的学习需要。学习目标可以激发学生的学习兴趣,增强学习信心,并激励学生为实现目标而刻苦钻研,不断进取。目标的高低要因人而异。学生的学习基础、能力各不相同,因此所制定的目标也应有所不同。不能要求每个学生都达到同一个目标,对于学习基础好,又有较强学习能力且学习成绩比较稳定的同学,应引导其制定较高水准的学习目 |
| 关 键 词： | 学习活动 学习能力 学习信心 善学 乐学 小学低年级 做一做 问题分解 学习情绪 个别辅导 |
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