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| 如何设计识字、写字教学的课堂环节 | |
| 引用本文： | 谭翠霞.如何设计识字、写字教学的课堂环节[J].黑河教育,2003(5):33. |
| 作者姓名： | 谭翠霞 |
| 作者单位： | 黑河逸夫小学 |
| 摘 要： | 识字,向来是启蒙教育阶段的教学重点。语文课程标准提出"识字是一、二年级教学重点"。写字教学是语文教学的重要组成部分。由此可见,如何设计好识字、写字教学的课堂环节是每一位语文教师关心的问题。 在课文教学中,识字教学环节可这样设计: 第一课时(五个环节) |
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