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| 如何培养学生的音乐欣赏能力 | |
| 引用本文： | 王海燕.如何培养学生的音乐欣赏能力[J].黑河教育,2011(8):56-56. |
| 作者姓名： | 王海燕 |
| 作者单位： | 福建省永春县石鼓中心小学; |
| 摘 要： | 《音乐课程标准》提倡音乐教育以审美为核心。音乐欣赏课是以一定的音乐为审美对象，以参与欣赏活动的学生为审美主体，使学生形成一种特殊的审美观，实现对音乐美的感受和鉴赏。可以说，音乐欣赏课是培养学生音乐审美能力的有效途径。目前，在小学音乐欣赏课上，一些教师抱怨音乐欣赏课难上，学生没兴趣。音乐欣赏究竟要怎样教？音乐教师不妨尝试以下几种方法： |
| 关 键 词： | 音乐欣赏能力 学生 培养 音乐欣赏课 《音乐课程标准》 音乐审美能力 审美对象 音乐教师 |
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