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| “老师,可不可以这样列竖式?”——“除数是小数的除法”教学反思 | |
| 引用本文： | 陈世山.“老师,可不可以这样列竖式?”——“除数是小数的除法”教学反思[J].小学教学参考,2012(17):79. |
| 作者姓名： | 陈世山 |
| 作者单位： | 江苏南京信息工程大学附属实验小学 210044 |
| 摘 要： | 我们知道",除数是小数的除法"是苏教版小学数学教材第九册的内容,是在学生已经熟练掌握除数是整数的除法以及商不变性质的基础上进行教学的,旨在让学生理解除数是小数的除法的算理,掌握计算法则,从而培养学生的计算能力。其中,掌握除数是小数的除法的计算法则是教学的重点,难点是理解把除数由小数转化为整数的道理。 |
| 关 键 词： | 除数 除法 培养学生 计算法则 小数点位置 竖式 不变性质 教学习惯 小学数学教材 整数 |
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