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| 学会互评，提高习作水平 | |
| 作者单位： | ;1.山东青岛朝城路小学 |
| 摘 要： | 三年级的习作教学,让学生学会修改是一个教学难点。习作互评能有效突破这一难点。在教学中,教师要让学生了解习作互评的作用,明确习作互评的标准,掌握互评的方法,从而提高学生的习作修改能力,促进学生习作水平的提高。 |
| 关 键 词： | 习作互评 习作水平 习作修改 |
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