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| 基于整体观照的阅读教学策略浅探 | |
| 作者单位： | ;1.江苏滨海县正红镇中心小学 |
| 摘 要： | 整体观照是一种哲学思维方式。在阅读教学中,引导学生对文本进行整体观照,可以有效避免碎片化、肤浅化问题的产生,提升阅读教学效益。在课堂上,教师可以从整体朗读、整体感悟、整体深入等方面引领学生进行深层阅读,以提升学生的语文核心素养。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 整体关照 朗读 感悟 |
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