|
|||||
|
|
| 理顺思路 有效复习——“小数乘法单元复习课”的教学思考 | |
| 作者单位： | ;1.浙江衢州市柯城区新星小学 |
| 摘 要： | 复习课是小学数学教学中的基本课型之一,很多小学数学教师认为复习课是最难上的,因为在复习课中通常采用高强度"炒冷饭"式的复习模式,结果教师累、学生累、复习效率低下。教师要想提高复习教学的有效性,就要在课前理顺复习思路:找准有效复习的切入点→把握有效复习的关键点→选好有效复习的着力点→重视有效复习的延伸点。依照复习思路组织学生进行有效复习,从而提高复习课的教学效率。 |
| 关 键 词： | 理顺思路 有效复习 唤醒 激活 优化 拓展 |