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| 挖掘习题资源,提升利用价值 | |
| 引用本文： | 戴凌燕.挖掘习题资源,提升利用价值[J].小学教学参考,2011(18). |
| 作者姓名： | 戴凌燕 |
| 作者单位： | 江苏常州博爱小学,213003 |
| 摘 要： | 习题是小学数学教材的重要组成部分,是学生进行有效学习的重要载体。在实践中,有些教师比较重视例题的教学,却不屑对课本习题作精细化的研究,以致习题的功能被弱化,习题中隐含着的一些有价值的因素未能被充分开发与利用,教材意图不能凸 |
| 关 键 词： | 有效学习 教师 引导学生 提升 重要组成部分 挖掘 认知结构 小学数学教材 开发与利用 课本习题 |
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