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| 课堂“虚假繁荣”需警惕 | |
| 引用本文： | 袁春慧.课堂“虚假繁荣”需警惕[J].小学教学参考,2014(12):1-1. |
| 作者姓名： | 袁春慧 |
| 作者单位： | 江苏扬州市广陵小学,225001 |
| 摘 要： | 课堂教学效果如何，这是教师最关心的问题。由于教学效果检测方式存在问题，而且教师往往会被课堂上的一些“繁荣”现象所蒙蔽，致使错失一些补救的机会。因此，我们要深入到学生中，切实掌握学生的学习状况，这样才能有针对性采取应对措施。 |
| 关 键 词： | 课堂教学效果 繁荣 效果检测 学习状况 教师 学生 |
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