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| 着眼语感培养，促进思维发展——中高段词语教学实施策略例谈 | |
| 引用本文： | 陈立敢.着眼语感培养，促进思维发展——中高段词语教学实施策略例谈[J].小学教学参考,2010(5):19-20. |
| 作者姓名： | 陈立敢 |
| 作者单位： | 浙江义乌市福田小学,322000 |
| 摘 要： | 语文新课标指出“要引导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言积累，培养语感，发展思维”。而词语作为构成语言的基本要素，在“丰富学生语言积累，培养学生语感”中具有无可替代的重要作用，即便到了小学中高年级仍是这样。 |
| 关 键 词： | 语感培养 思维发展 教学实施 词语 语文新课标 引导学生 语言积累 小学中高年级 |
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