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| 作业批改多样性初探 | |
| 引用本文： | 卓海康.作业批改多样性初探[J].小学教学参考,2006(4):18-19. |
| 作者姓名： | 卓海康 |
| 作者单位： | 浙江奉化市裘村镇中心小学,315507 |
| 摘 要： | 批改作业是教师对学生作业的评价和学习情况的反馈，可以让学生从评价中感受到老师的关注和爱。传统的作业批改方式，学生只管做作业，教师只管批改作业，把学生完成作业和教师评价作业截然分开。作业批改看上去是一个小问题，实际上它也是整个教学系统中的重要环节。怎样才能科学地批改数学作业呢？ |
| 关 键 词： | 作业批改方式 多样性 教师评价 学生作业 批改作业 学习情况 教学系统 数学作业 老师 |
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