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| 精彩源于激活了学生的数学思维 | |
| 引用本文： | 王桂珍.精彩源于激活了学生的数学思维[J].小学教学参考,2010(20). |
| 作者姓名： | 王桂珍 |
| 作者单位： | 福建柘荣县城关小学,355300 |
| 摘 要： | 数学是思维的体操,数学教学的目标是促进学生思维的发展.如何激活学生内在的数学思维,使学生学会思考、学会学习,提高学习效率?下面,笔者以几个教学案例加以阐述. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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