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| 联系生活实际 培养应用意识 | |
| 引用本文： | 李丽.联系生活实际 培养应用意识[J].小学教学参考,2007(8):57-57. |
| 作者姓名： | 李丽 |
| 作者单位： | 河北邢台市郭守敬小学,054000 |
| 摘 要： | 数学源于生活，又用于生活。《新课程标准》中明确指出：“使学生感受到数学与生活的密切联系，从学生已有的生活经验出发，让学生亲历数学学习的过程。”这是数学教学的指导思想和原则。通过生活问题数学化，让学生深刻地体会到数学是解决生活问题的钥匙，从而对数学产生亲切感，培养学生解决实际问题的能力。下面笔者结合自己的教学实践，谈两点认识。第一段] |
| 关 键 词： | 生活实际 应用意识 培养 《新课程标准》 数学学习 生活问题 生活经验 数学教学 |
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