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| 留守儿童课外阅读的现状与有效指导 | |
| 作者单位： | ;1.江苏连云港市赣榆区石桥小学 |
| 摘 要： | 农村留守儿童由于没有良好的阅读习惯和课外阅读管理,缺乏有效的阅读指导,导致阅读效果差。教师要加强学生课外阅读习惯的培养,加强学生课外阅读方法的指导,让家长配合进行学生的课外阅读辅导,还要利用现代化信息技术优化课外阅读教学,从而使学生学习会阅读,乐于阅读,读出兴趣,读出效果。 |
| 关 键 词： | 留守儿童 课外阅读 有效指导 |
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