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| 让数学课堂教学更富内涵——教学“异分母分数加减法”的课后感悟 | |
| 引用本文： | 俞秉钧.让数学课堂教学更富内涵——教学“异分母分数加减法”的课后感悟[J].小学教学参考,2013(32). |
| 作者姓名： | 俞秉钧 |
| 作者单位： | 浙江新昌县沙溪镇董村中心完小,312570 |
| 摘 要： | 学习最小公倍数、通分和同分母分数加减法之后,引导学生探索发现异分母分数加减法的计算法则是相当容易的.因此,我把本节课的教学重点放在提升练习品质上,使学生在练习中感受分数的美丽与奇妙,开发创造性思维,让数学课堂教学更富内涵. |
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