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| 寻归本真语文,铺筑作业回归之路 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南通师范学校第二附属小学 |
| 摘 要： | 作业是巩固和提升所学知识的重要途径。语文教学应从课堂、教师和学生的缺失来分析作业存在的弊端,寻找到作业的回归之路。语文教师应立足课堂,减轻作业负担;尊重差异,分层设计作业;着手阅读,美丽作业"容颜"。 |
| 关 键 词： | 语文作业 本真 回归之路 |
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