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| 让识字与快乐相随 | |
| 引用本文： | 伏开彬.让识字与快乐相随[J].小学教学参考,2009(12):55-56. |
| 作者姓名： | 伏开彬 |
| 作者单位： | 江苏赣榆县沙河镇中心小学,222100 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯。”可见，学生自主学习意识的培养不容忽视．尤其是在识字教学中，我们更应选取最佳的识字方法，让学生轻松进入“识字乐园”，寓教于乐，使学生在愉悦的心境中，进行有趣的识字活动。 |
| 关 键 词： | 识字教学 学生自主学习 《语文课程标准》 自主学习意识 快乐 语文学习 学习兴趣 语文教学 |
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