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以快乐教学塑造作文教学新理念
引用本文:王炜.以快乐教学塑造作文教学新理念[J].小学教学参考,2012(36).
作者姓名:王炜
作者单位:江苏徐州市铜山区实验小学 221000
摘    要:快乐是一种心理境界,只有在这个境界中主动接受知识才是最理想的教学目标,我们可以通过激发写作兴趣、掌握写作技巧、收集写作素材、强化写作感悟这四个途径来展开快乐写作教学.

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