|
|||||
|
|
| 新课程理念下的课堂教学评价方法初探 | |
| 引用本文： | 胡国环,李红文.新课程理念下的课堂教学评价方法初探[J].小学教学参考,2003(3). |
| 作者姓名： | 胡国环 李红文 |
| 作者单位： | 广西教育学院，广西柳州市教科所 广西 南宁 530023，广西 柳州 545000 |
| 摘 要： | 新课程理念产生了新的课堂教学评价观。“以学论教”,评价主客体的平等、互换、互动是新评价理念的课堂教学评价的具体体现。多向、多元相结合是新课程理念下的课堂教学评价基本方法。 |
| 关 键 词： | 课程理念 发展性评价 以学论教 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |