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| 借助不同载体，开展趣味数学绘本课 | |
| 作者单位： | ;1.江苏射阳县小学 |
| 摘 要： | 开展趣味数学绘本课,可以丰富学生数学学习的内容和方式,使学生爱上数学学习。在趣味数学绘本课中,教师可将数学绘本和数学游戏相联合,使学生在动手中"玩"出数学;将数学绘本和数学戏剧相联合,使学生在表演中"演"出数学;将数学绘本和数学绘画相联合,使学生在创作中"画"出数学;将数学绘本和数学演讲相联合,使学生在演讲中"说"出数学。 |
| 关 键 词： | 载体 数学绘本课 趣味 |
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