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| 培养学生数学问题意识的策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.广东惠州市博罗县园洲中心小学 |
| 摘 要： | 数学问题意识是人在学习数学的过程中，在已有数学信息的基础上发现数学问题、提出数学问题、分析数学问题和解决数学问题的意识。目前的数学课堂上，一些教师不重视对学生的数学问题意识的培养，导致学生掌握的数学知识不够深入。在小学数学教学中，教师要重视培养学生的数学问题意识，发展学生的学习数学能力，提高数学教学效果，提升学生的数学核心素养。 |
| 关 键 词： | 数学 问题意识 培养 |
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