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| 立足单元整体视域 展开学习活动设计——以统编教材三年级下册第四单元为例 | |
| 作者单位： | ;1.上海市虹口区凉城第四小学 |
| 摘 要： | 单元学习活动设计是单元整体教学设计的核心环节之一。单元学习活动设计要立足单元整体,以单元语文要素为内容导向,以单元教学目标为统领,对单元的阅读活动和习作活动进行整体设计。在设计时,要基于单元整体视域,确立活动目标、明确活动任务、规划活动过程和确定评价要求,目的是引导学生完成相应的语言实践活动。这是学生获取知识和提升阅读、表达能力的重要途径。 |
| 关 键 词： | 单元学习 活动设计 语文要素 活动流程 |