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| 从“简”入手，让数学课堂更具智慧 | |
| 作者单位： | ;1.江苏无锡市新吴区春阳实验小学;2.江苏无锡市新吴区坊前实验小学 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中,采取简约化教学策略十分重要,教师可以从简化学习素材、创设简单情境、设计简练环节等方面进行探索,引导小学生进行高效学习,让数学课堂教学更具智慧。 |
| 关 键 词： | 小学数学 简约 智慧 |
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