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| “十几减9”教案设计及说明 | |
| 引用本文： | 刘爱芳.“十几减9”教案设计及说明[J].小学教学参考,2002(9):44-45. |
| 作者姓名： | 刘爱芳 |
| 作者单位： | 山东文登市实验小学 |
| 摘 要： | 教学内容：人教版九年义务教育五年制小学数学第一册第８８—８９页例１～例４。教学目标：１．初步掌握“十几减９”的计算方法，逐步发现并理解“２０以内退位减法”的计算规律，能正确地进行计算。２．培养学生的抽象概括能力及创新意识。重点难点：运用“破十法”正确地计算十几减９的题目。教具学具：皮球盒１个，皮球１３个，小棒２０根，实物投影仪，实物图片１０个，操作盘１个。教学过程：一、复习准备（实物投影出示以下复习题）２．口答：（１）１３里面有（）个十和（）个一。（２）１８里面有１个（）和８个（）。（３）由１个… |
| 关 键 词： | 教案设计 数学教学 教学设计 小学 游戏 教学过程 |
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