|
|||||
|
|
| 三策略,给科普童话教学插上翅膀 | |
| 作者单位： | ;1.江苏盐城市神州路小学 |
| 摘 要： | 相对而言,科普童话语言通俗,趣味洋溢,非常适合学生阅读。对于科普童话的教学,应赋予其更多的语文气息。教学中要紧扣童心,激活科普童话的教学灵性;激发童趣,营造科普童话的诗意空间;重寻童真,插上科普童话想象的翅膀。 |
| 关 键 词： | 科普童话 童心 童趣 童真 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |