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| 寓言教学境界浅谈 | |
| 作者单位： | ;1.江苏宝应县望直港镇中心小学 |
| 摘 要： | 寓言是一种借助简单的故事揭示深刻哲理的文体,深受小学生的喜爱。苏教版语文教材选编了不少的寓言故事。对寓言教学,应该紧扣寓言这一文体的特点,从学生心理和认知需要出发,历经三重境界:浸润幻真交融的寓言世界、感知语言裹挟的鲜明主旨、探寻寓言故事的真相,从而提升课堂教学的整体效益。 |
| 关 键 词： | 寓言教学 三重境界 学生立场 |
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