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| 合作学习在小学数学课堂教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王浩.合作学习在小学数学课堂教学中的应用[J].小学教学参考,2002(1):33-33. |
| 作者姓名： | 王浩 |
| 作者单位： | 江苏扬州国际学校 |
| 摘 要： | 运用小组合作的形式组织教学 ,加强了师与生、生与生的交流 ,有利于调动学生的主动性 ,发挥群体活动的优势 ,促进个人的发展。下面谈几点实践体会。一、合作讨论 ,提高参与的广泛性在教学过程中 ,要充分调动学生学习的积极性和主动性 ,合理运用讨论是一种有效的方法。目前 ,大多采用的是同桌讨论和全班讨论的形式。这样自然分组 ,易于操作 ,但学生并不能真正投入。特别是那些学困生 ,反而会产生自卑感 ,形成依赖性 ,造成两极分化更加严重 ,失去讨论的意义。如果将全班的学生分成4～ 6人的学习小组 ,各组中均安排好、中、差三类学生 ,这样 ,… |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 合作学习 教学方法 |
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