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| 联系生活实际,引领学生创课堂精彩——以《坐井观天》教学为例 | |
| 引用本文： | 孙春侠,潘冬.联系生活实际,引领学生创课堂精彩——以《坐井观天》教学为例[J].小学教学参考,2011(34). |
| 作者姓名： | 孙春侠 潘冬 |
| 作者单位： | 江苏泗洪县实验小学;江苏泗洪县朱湖小学; |
| 摘 要： | 随着新课程改革的深入,课堂教学不断发生着变化。作为一线教师,在教学中应挖掘并利用学生的创新思维,巧妙地将课堂教学引向生活实际,引领学生创造课堂精彩。在苏教版第五册《坐井观天》的教学中,我进行了以下尝试。一、案例描述《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言,文章通过生动有 |
| 关 键 词： | 课堂教学 关注学生 案例 创新思维 坐井观天 感悟生活 精彩 新课程改革 生活实际 青蛙 |
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