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| 因问而读,让学生张开探究的翅膀——就《李广射虎》的教学浅谈阅读课的提问教学 | |
| 引用本文： | 周鸿斌.因问而读,让学生张开探究的翅膀——就《李广射虎》的教学浅谈阅读课的提问教学[J].小学教学参考,2011(30). |
| 作者姓名： | 周鸿斌 |
| 作者单位： | 江苏扬州市沙口小学 225000 |
| 摘 要： | 就阅读教学而言,提问是启发思维、引领阅读、引发对话的主要手段.在阅读课堂揭示课题、初读感知、深读感悟、总结拓展的每一个环节,引导学生发现问题并展开阅读实践的质疑教学,有着不可替代的课程价值及深远意义. |
| 关 键 词： | 初读感知 探究性 揭示课题 发现问题 提问 引导学生 阅读教学 李广 阅读实践 发散性 |
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