首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

试论少数民族地区研究性学习的评价
引用本文:冯华.试论少数民族地区研究性学习的评价[J].小学教学参考,2007(1).
作者姓名:冯华
作者单位:广西教育学院 广西南宁邮编530023
摘    要:本文试从少数民族地区研究性学习评价的原则、策略和方法等方面,说明在自主与合作、科学探究的能力和方法、科学知识和技能的掌握、科学态度及研究学习的价值观四个方面对学生进行全面评价,同时通过研究与实施少数民族地区研究性学习的评价,有效地促进研究性课程的建设和发展。

关 键 词:少数民族  研究性学习  评价
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号