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| 借力文本，为学生言语能力的发展奠基——以《槐乡五月》的教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏涟水县外国语学校小学部 |
| 摘 要： | 以课文为基础进行语言训练是夯实学生语用实践能力的基础。教师要对教材展开精准研制,开掘适切的语用价值;通过联系对比,辨析独到的表达形式;进行内化实践,拓展丰富的练笔渠道。 |
| 关 键 词： | 借力文本 言语发展 精准研制 联系对比 内化实践 |
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