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| 对话,让语文阅读教学更有效 | |
| 引用本文： | 吴建明.对话,让语文阅读教学更有效[J].小学教学参考,2008(33). |
| 作者姓名： | 吴建明 |
| 作者单位： | 江苏苏州工业园区胜浦实验小学 |
| 摘 要： | 在语文教学中,我们关注教师、学生、文本之间对话的过程,有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面获得进步与发展。那么,我们的阅读教学会更有效。一、教师与文本的对话,以多重对话有效预设教学教材文本从独立的文学作品变成教材中的课文,承 |
| 关 键 词： | 教材文本 对话 价值取向 教师 语文教学 好学生 进步与发展 语文阅读教学 尊重学生 教学手段 |
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