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| 设计开放性问题 促进学生思维发展 | |
| 引用本文： | 陈秀娟.设计开放性问题 促进学生思维发展[J].小学教学参考,2009(7):53-54. |
| 作者姓名： | 陈秀娟 |
| 作者单位： | 福建莆田市实验小学,351100 |
| 摘 要： | 开放性问题是对传统作业的补充和拓展，传统作业中存在着问题类型单一，多数是对例题的模仿与重复，只能是学生某一方面能力的单一体现。引进开放性教学思想，设计开放性问题对于培养学生解决问题的能力和锻炼思维的作用有着重大的意义，因为开放题能给学生提供广阔的思维空间，为学生的自主发展创造条件，使学生的创新精神和实践能力得以提升。 |
| 关 键 词： | 开放性问题 思维发展 学生 设计 实践能力 问题类型 教学思想 思维空间 |
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