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数学思想方法在应用题解答中的渗透
引用本文:
陈永辉.数学思想方法在应用题解答中的渗透[J].小学教学参考,2006(4):32-33.
作者姓名:
陈永辉
作者单位:
广东深圳市罗湖区笋岗小学,518023
摘 要:
在应用题解答过程中,如果有意识地向学生渗透一些基本的数学思想和思考方法,突出数学思想方法潜在的指导作用,将有助于提高学生的数学能力。下面举例说明。
关 键 词:
数学思想方法
解题过程
应用题
小学
数学教学
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