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| 在师生互动中缩短教师的“角色距离” | |
| 引用本文： | 唐国建.在师生互动中缩短教师的“角色距离”[J].小学教学参考,2006(2). |
| 作者姓名： | 唐国建 |
| 作者单位： | 山东工商学院 山东烟台邮编:264005 |
| 摘 要： | 教师是深受社会关注的一种角色。新时期要求教师既承担传授知识的任务,又要做学生学习的同伴、促进者和指导者。为了尽量缩短教师的角色距离,教师必须注意与学生的真诚互动。在与学生的共同教学活动中,创造和谐的、促进学习的教学气氛,达到共同成长的目标。 |
| 关 键 词： | 角色 角色期望 角色距离 互动 |
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