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| 如何克服“过失失分” | |
| 引用本文： | 刘凤仙.如何克服“过失失分”[J].小学教学参考,2006(11). |
| 作者姓名： | 刘凤仙 |
| 作者单位： | 内蒙古通辽市奈曼旗实验小学 028300 |
| 摘 要： | 最近我读了《中小学数学》(小学版)2005年第10期刊载的《小议“过失失分”》一文,该文阐述了什么是“过失失分”及“过失失分”主要表现在审题不认真、找答案出偏、写答案马虎三大方面。读后引起了我的思索,就审题不认真中的“视而不见”而言,几乎每一个学生都有过这种现象,那么究竟怎么克服呢?教学中,我采用“圈”的方法,取得了很好的效果。1.圈出关键字、词。学生做题时,有时看漏了题中的某一关键字、词,从而导致答案错误。如:做一个棱长为6分米的无盖纸盒至少需要多少平方分米的纸板?做题时,学生很容易忽视“无盖”这一条件,于是我要求学… |
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