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| “小数点位置移动引起小数大小的变化”教学设计 | |
| 引用本文： | 邓亚云.“小数点位置移动引起小数大小的变化”教学设计[J].小学教学参考,1995(3). |
| 作者姓名： | 邓亚云 |
| 作者单位： | 吉林永吉县桦皮厂镇中心校 |
| 摘 要： | 教学内容:六年制数学第八册第87—79页.教学目标:1,使学生理解并掌握“小数点位置移动引起小数大小的变化”规律.2.学会运用“小数点位置移动引起小数大小的变化”这个规律.教学重点:掌握“移”和“变”的规律.教具:分别写有4567、45.67、4.567和0.004米的 |
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