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| 激发学习兴趣 提高学习效率 | |
| 引用本文： | 王自强.激发学习兴趣 提高学习效率[J].西北职教,2008(5):52. |
| 作者姓名： | 王自强 |
| 作者单位： | 陕西省大荔县技工学校 |
| 摘 要： | 学生的学习兴趣是一种求知的愿望,是学生力求认识事物,渴望获得知识的一种意向活动。兴趣是推动学生学习的直接动力,对于学生智力的开发起着有力推动作用。爱因斯坦说":兴趣是最好的老师"。面对目前技校学生学习基础差,底子薄,学习兴趣较低,尤其是专业基础理论课,厌学现象更为严重。因而,在教学过程中,教师应努力提高学 |
| 关 键 词： | 学生学习兴趣 学习效率 专业基础理论课 激发 意向活动 直接动力 学生智力 爱因斯坦 |
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