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| 终身学习全球化趋势下的教师职后培训与角色定位 | |
| 引用本文： | 张艳.终身学习全球化趋势下的教师职后培训与角色定位[J].比较教育研究,2001,22(5):49-52. |
| 作者姓名： | 张艳 |
| 作者单位： | 北京师范大学国际与比较教育研究所,北京,100875 |
| 摘 要： | 本文认为，当今世界的终身学习已呈现出全球化发展的显著趋势，在此特定的时代背景之下，投身于终身学习浪潮之中的广大教师必须积极参加职后培训并树立起正确的角色认识，方可效地适应这一巨大的历史变革，从而获得自身素质的不断发展与提高，并大力促进学生的完满发展与社会的全面进步。 |
| 关 键 词： | 终身学习 全球化 职业培训 角色定位 发展趋势 教师素质 教育改革 专业素质 费斯勒 |
Teacher's Post-service Training and His Role in the Global Trends in Lifelong Learning |
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